นโยบายกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
 |
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตรมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักเรียนทุกคนให้ตระหนักในความสำคัญของภาษาไทย
สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารทั้งการฟัง การพูด การดู การอ่าน และการเขียน อย่างมีคุณภาพ สร้างสรรค์ เหมาะสมกับวัฒนธรรม กาลเทศะ และบุคคล
รวมทั้งอนุรักษ์สืบสานภาษาไทย วรรณคดี และวรรณกรรมของชาติ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จึงกำหนดวัตถุประสงค์เพื่อให้บรรลุนโยบายดังกล่าวข้างต้น
๑. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ภาษาไทย วรรณคดีไทย และวรรณกรรมไทยอย่างเต็มที่ ได้ผลตามมาตรฐานของหลักสูตรแต่ละช่วงชั้น รวมทั้งให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน การเขียน และการแสวงหาความรู้
๒. ส่งเสริม และพัฒนาครูผู้สอนภาษาไทยให้พัฒนาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ และสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ
๓. ส่งเสริมสนับสนุนการผลิตสื่อการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับครูใช้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย
๔. ส่งเสริมสนับสนุนการวิจัยในชั้นเรียน การพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย เพื่อให้สามารถจัดการเรียนการสอนภาษาไทยได้อย่างมีคุณภาพ
๕. ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมประกวดแข่งขันทักษะทางภาษาไทยกับสถาบันอื่นภายนอกโรงเรียน
|
|
วิสัยทัศน์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
|
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มุ่งมั่นให้นักเรียนโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตรใช้ภาษาไทยในการสื่อสารทั้งการฟัง การดู การพูด การอ่าน
และการเขียนอย่างมีคุณภาพ สร้างสรรค์ เหมาะสมกับวัฒนธรรม กาลเทศะและบุคคล รวมทั้งอนุรักษ์สืบสานภาษาไทย วรรณคดี และวรรณกรรมของชาติ
เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณธรรมและจริยธรรม มีทักษะการทำงานแบบประชาธิปไตย สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
|
|
พันธกิจกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
|
๑. จัดการเรียนการสอนตรงตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๔๔ มีการวัดและประเมินผลอย่างมีประสิทธิภาพ
๒. พัฒนาผู้เรียนทุกคนให้สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารทั้งการฟัง การพูด การดู การอ่าน และการเขียนอย่างคุณภาพ เหมาะสมกับวัฒนธรรม กาลเทศะและบุคคล
๓. ส่งเสริมสนับสนุนการอนุรักษ์สืบสานภาษาไทย วรรณคดี และวรรณกรรมของชาติ
๔. ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมให้แก่นักเรียน
๕. ส่งเสริมความเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ทักษะการทำงานแบบประชาธิปไตย สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
๖. จัดให้มีการพัฒนาบุคลากรในทุกด้านอย่างต่อเนื่อง
|
|